En continuo aprendizaje

Como ya sabemos, en nuestro país la lectura en las aulas está muy abandonada a nivel económico, ya que la mayoría poseen libros anticuados y que a los niños no les llaman para nada la atención. Nosotros como futuros docentes tenemos la oportunidad de cambiar esto con algo esencial: la imaginación y creatividad. Si la escuela no dispone de los recursos necesarios como para renovar libros, lo haremos por nuestra cuenta.  En esta actividad y tras los bloques de literatura estudiados en clase, somos capaces de crear una nueva historia siguiendo los pasos que hemos aprendido. Lo bueno de esto es que a medida que realicemos más y más, aprenderemos de nuestros errores y mejoraremos progresivamente.  A continuación, presentaré las tres creaciones de la actividad del Bloque 3, una de ellas plasmada en un cuento manualmente. EL SECRETO DE ENEA. Érase una vez una niña llamada Enea que vivía en una lejana aldea junto a sus papás.  Enea siempre había sido muy aventurera

Definimos literatura como aquel arte que hace uso de las palabras para manifestarse, cuyo fin es crear un objeto artístico, es decir: libro, texto, obra… Pero en este caso nos decantaremos por trabajar con la Literatura Infantil. Debemos considerar la Literatura Infantil como un género más que incluiremos en la literatura. Aunque el niño sea el receptor de este género, no olvidemos que la calidad debe medirse con los mismos criterios que la literatura para adultos. Los autores de este género se encargan de adecuar el lenguaje a la edad del niño, es decir, añaden conjugaciones sencillas, alegorías y símbolos. Especialmente juegan con la que llamamos metáfora afectiva, ya que esta estimula de manera positiva el desarrollo progresivo del niño en cuanto a su personalidad. Tienen siempre en cuenta que se encuentre dentro de los intereses de los niños.  El objetivo final que con certeza logra conseguir es aumentar el marco referencial del receptor, creando nuevos mundos que an

Como ya sabemos, en nuestro país la lectura en las aulas está muy abandonada a nivel económico, ya que la mayoría poseen libros anticuados y que a los niños no les llaman para nada la atención. Nosotros como futuros docentes tenemos la oportunidad de cambiar esto con algo esencial: la imaginación y creatividad. Si la escuela no dispone de los recursos necesarios como para renovar libros, lo haremos por nuestra cuenta.  En esta actividad y tras los bloques de literatura estudiados en clase, somos capaces de crear una nueva historia siguiendo los pasos que hemos aprendido. Lo bueno de esto es que a medida que realicemos más y más, aprenderemos de nuestros errores y mejoraremos progresivamente.  A continuación, presentaré las tres creaciones de la actividad del Bloque 3, una de ellas plasmada en un cuento manualmente. EL SECRETO DE ENEA. Érase una vez una niña llamada Enea que vivía en una lejana aldea junto a sus papás.  Enea siempre había sido muy aventurer